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CBAP 認(rèn)證是由國際商業(yè)分析協(xié)會(IIBA)推出的商業(yè)分析專業(yè)人士認(rèn)證。CBAP 認(rèn)證旨在評估個(gè)人在業(yè)務(wù)分析領(lǐng)域的知識、技能和實(shí)踐能力,是全球公認(rèn)的業(yè)務(wù)分析專業(yè)人士的權(quán)威認(rèn)證。

  • 中文名CBAP業(yè)務(wù)分析師認(rèn)證
  • 英文名Certified Business Analysis Professional
  • 英文簡稱CBAP
  • 頒證機(jī)構(gòu)IIBA(國際商業(yè)分析協(xié)會)
  • 證書類別業(yè)務(wù)分析,需求分析,商業(yè)分析,BA
  • 同類認(rèn)證PMI-PBA

8.13日,周四晚上八點(diǎn),由IIBA China Chpter主辦,艾威培訓(xùn)承辦的《如何用達(dá)芬奇七項(xiàng)原則打造BA_》在線直播分享活動成功舉辦,此次BA主題從達(dá)芬奇的七項(xiàng)原則來塑造BA_,題材新穎,見解獨(dú)特,學(xué)生收獲頗豐。

此次直播有兩千多人次觀看,直播結(jié)束,學(xué)生們意猶未盡,議論紛紛,學(xué)術(shù)氛圍非常濃厚。

【直播核心知識點(diǎn)回顧】

8.13日直播回放|BA主題(第2課)如何用達(dá)芬奇七項(xiàng)原則打造BA_ -- 第1張

公開課上,老師從CBAP的六大知識領(lǐng)域切入,告訴大家一個(gè)_的BA一定是聰明的。他們懂得如何平衡資源,懂得如何做戰(zhàn)略分析,通過競品分析等技巧,找準(zhǔn)用戶核心需求,提升用戶滿意度等等。

8.13日直播回放|BA主題(第2課)如何用達(dá)芬奇七項(xiàng)原則打造BA_ -- 第3張

確實(shí)如此,一位_的BA既能懂需求,會畫各種需求、數(shù)據(jù)圖譜,又能做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。隨著時(shí)代的變化,還要懂點(diǎn)敏捷.........

 

如何才能做一位聰明而又平衡的BA呢?

 

達(dá)芬奇是史上_聰明的人之一,他不僅是畫家,還是音樂家、科學(xué)家、建筑學(xué)家...........稱得上宇宙全才。

 

此次直播課,觀點(diǎn)新穎,見解深刻。將達(dá)學(xué)習(xí)達(dá)芬奇七項(xiàng)原則運(yùn)用到商業(yè)分析工作中去,有助于長期發(fā)展你的BA職業(yè)。

 

接下來,老師重點(diǎn)講了達(dá)芬奇的七項(xiàng)原則。分別是:curiosita Dimostrazione 、sensazione 、sfumato、Arte、Corporalita、Connessione

8.13日直播回放|BA主題(第2課)如何用達(dá)芬奇七項(xiàng)原則打造BA_ -- 第5張

很顯然,達(dá)芬奇的七項(xiàng)原則既包含了理論,又包含了實(shí)踐。前后相互呼應(yīng)。

_后老師用Arnold Toynbee一句至理名言結(jié)尾:設(shè)置一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

8.13日直播回放|BA主題(第2課)如何用達(dá)芬奇七項(xiàng)原則打造BA_ -- 第7張

任何行業(yè)的_或偉人,看上去是一個(gè)自相矛盾的額人,明知不可能還要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)。但就是這種執(zhí)著,突破自我極限的人才會成功。

 

 

【直播回放獲取方式】

 

完整PPT課件及直播視頻回放,我們會在1-3個(gè)工作日內(nèi)限免,大家如果需要的話,請點(diǎn)擊“閱讀原文”自行獲取。(放上艾威網(wǎng)校的鏈接)

注:本次活動視頻回訪平臺由艾威提供

 

【直播社區(qū)互動】

 

聽完BA本次的講座學(xué)生們,你是否有很多問號?

以下是小艾提取的學(xué)生們在直播結(jié)束后問的問題:

8.13日直播回放|BA主題(第2課)如何用達(dá)芬奇七項(xiàng)原則打造BA_ -- 第9張

BA與產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別

老師:這個(gè)問題問的很好。BA和產(chǎn)品經(jīng)理有相同的地方,都要分析需求。但是BA對需求分析的更全面、更仔細(xì)。而產(chǎn)品經(jīng)理在分析需求的時(shí)候,不會做詳細(xì)的需求分析,但是會評估整體,比如說看產(chǎn)品是否好用,是否好看,否和大眾的喜好.....等等,主要從市場的角度和財(cái)務(wù)作為切入點(diǎn)。

 

考完CBAP還有必要考CDBA嗎?

老師:CDBA是IIBA的新認(rèn)證,偏數(shù)據(jù)分析的商業(yè)分析認(rèn)證。CBAP里也包括了一些數(shù)據(jù)分析的知識點(diǎn)。

要不要考CDBA還需要看個(gè)人需要。不過,做BA還是要實(shí)踐,實(shí)踐很重要。

 

什么是高質(zhì)量的問題?

老師:比如說,你身體不舒服,要去看醫(yī)生。這不是問題。但是突然想起來是昨晚熬夜導(dǎo)致的后果。這種有現(xiàn)象、有原因的表述才叫問題。長期熬夜對身體損害非常大,此問題發(fā)生后你決定以后都不熬夜了,那么對于你來說,很有價(jià)值,這個(gè)問題就非常高質(zhì)量。

 

學(xué)BA有哪些方面的書籍可以推薦?

社區(qū)管理員:

IIBA BABOK V3?/ 《業(yè)務(wù)分析知識體系指南》
《用戶故事與敏捷方法》
《敏捷軟件需求》
《七步掌握業(yè)務(wù)分析》
《實(shí)例化需求》
《認(rèn)識商業(yè)》
《商業(yè)模式新生代》
《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》
《戰(zhàn)略:從思維到行動》
《需求》

 

一般是考完P(guān)BA再去考CBAP么?

老師:PBA是項(xiàng)目,CBAP是企業(yè)BA,含金量更高。

 

BA的上一級是什么?

老師:BIM(戰(zhàn)術(shù)+戰(zhàn)略)和BP

 

BA做了多久后才是成功的BA?

老師:我們在招BA的時(shí)候,主要看對方有沒有的兩---三個(gè)完整的端對端的成功案例。一般大概要兩三年。

整個(gè)8月份都是BA主題,此次直播沒有參加的同學(xué),我們下期艾威直播間見!

 

 

【下期直播預(yù)告】

主題:如何克服業(yè)務(wù)方和IT方溝通的“雞同鴨講”?

時(shí)間:2020年8月17日(周一),20:00-21:00

上課形式:網(wǎng)絡(luò)直播

費(fèi)用:免費(fèi)

參與方式:

8.13日直播回放|BA主題(第2課)如何用達(dá)芬奇七項(xiàng)原則打造BA_ -- 第11張

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