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課程概述：

本課程由艾威培訓(xùn)資深的測試專家講解，課程強調(diào)互動與實戰(zhàn)；通過案例演示的方式讓大家對掌握各知識點與工具。

 

課程長度：

2天（14學(xué)時）

課程對象：

企業(yè)敏捷測試人員

 

課程大綱：

時間授課內(nèi)容
第一天一. 敏捷的質(zhì)量需求設(shè)定
1. 討論：互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)企業(yè)的敏捷需求，質(zhì)量需求
2. 討論：復(fù)雜業(yè)務(wù)與簡單業(yè)務(wù)，前期分析是的區(qū)別
3. 一生二，二生三，三生萬物：測試為萬物
4. 構(gòu)建業(yè)務(wù)需求的Backlog
5. 構(gòu)建基于開發(fā)測試規(guī)則出發(fā)的完整Backlog
6. 需求與后續(xù)測試點匹配的模型設(shè)定
二、敏捷編程實踐
1. 討論：結(jié)對編程為何沒有流行開？
2. 討論：如何培養(yǎng)架構(gòu)師
3. 討論：如何可以快速的構(gòu)建高效代碼
4. 解釋TDD測試驅(qū)動開發(fā)內(nèi)涵
5. 屆時ATDD與BDD的測試開發(fā)實踐
6. 對比測試驅(qū)動開發(fā)與單元測試
7. 討論：如何減少TDD與unit test工作量？
8. code review與結(jié)對編程的結(jié)合
9. 工具：使用工具快速閱讀代碼
10. 重構(gòu)：編程者每日的短迭代保證代碼質(zhì)量
11. 快速編程：啟發(fā)性編程策略模型
12. 防御性編程：處理各類約束條件
13. 討論：重構(gòu)的第一目的是什么？是減少代碼行數(shù)嗎？
14. 基于軟件工廠模式的代碼編程
15. 編程路線圖與編程類型劃分
第二天三、敏捷測試
1. 探索性測試提升黑盒測試效率
2. 快速測試：HTSM啟發(fā)性測試策略模型
3. 持續(xù)集成構(gòu)建的冒煙測試
4. 討論：哪里測試中最消耗時間環(huán)節(jié)
5. 測試數(shù)據(jù)構(gòu)造與復(fù)用
6. 風(fēng)險驅(qū)動的測試技術(shù)
7. 隱式業(yè)務(wù)規(guī)則探索測試
8. 技術(shù)漏洞探索性測試
9. 基于各種質(zhì)量屬性測試的敏捷測試
10. 自動測試與探索性測試成本分析
11. 基于思維導(dǎo)圖的快速測試文檔編寫
12. 基于測試專業(yè)化的“零文檔”
四、分級測試
1. 分級測試的原因
2. 分級測試的必備伴侶： CI持續(xù)集成
3. 分級測試的必備規(guī)則與約定
4. 開發(fā)與測試的密切配合
5. 測試的重點投入
五、測試建模（復(fù)雜業(yè)務(wù)的測試快速構(gòu)建與維護）
1. 測試建模原理
2. 有限狀態(tài)機：保持高維護下
3. 去用例化的建模
4. 與需求構(gòu)建的一一對應(yīng)